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Particuliers - Page 4

  • Le blog de Paule Terreaux a déménagé !

    Retrouvez-le sur www.pauleterreaux.fr/blog

    J'y vais !

    Fardeau

    Cécile est une battante. Démarrant au bas de l'échelle, elle est arrivée tout en haut. Bosseuse, elle s'est éclatée dans son boulot pendant des années...

    Des relations malsaines
    au piège pervers

    Mais ça c'était avant. La roue a tourné, des relations malsaines se sont installées dans l'entreprise. Elle ne voulait pas y croire mais avec le temps un redoutable piège s'est refermé sur elle : un piège pervers.

    Elle comprend tout ça, qu'il n'y a plus d'espoir. Elle a un projet alternatif mais pas le courage pour s'y lancer. [...]

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    Permis de conduire

    De nombreux parents s'en inquiètent, les auto-écoles avouent leur impuissance : les inscriptions pour la préparation au permis de conduire restent longtemps sans suite. Bien sûr on peut tenter des explications à cette désaffection des jeunes pour le précieux sésame :

    • une moindre envie de se projeter dans la vie d'adulte telle que nous l'incarnons (métro/boulot/dodo)
    • de nouvelles facilités de transport telles le covoiturage
    • la liberté d'explorer le monde et de faire des rencontres avec son smartphone...

    Les jeunes se désintéressent
    de ce qui nous semble important

    Les jeunes ont toujours rejeté une part de ce que proposaient les générations précédentes. Ce qui aujourd'hui nous désarçonne c'est que cela se fait sans conflit. Ils ne refusent rien. [...]

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    Nouvelle culture

    Nos façons d'être en relation ont évolué
    avec l'arrivée des écrans

    Serge Tisseron* l'explique par l'émergence d'une culture des écrans comme il y avait une culture du livre. L'une et l'autre véhiculent des repères et des valeurs spécifiques. De l'une à l'autre se produisent 4 grands changements.

    Dans la relation au savoir

    • hier c'était la culture du Un (un seul lecteur, un seul auteur, imprimé c'est définitif...) et le savoir descendait verticalement,
    • aujourd'hui c'est la culture du Multiple (à plusieurs derrière l'écran, plusieurs créateurs, tout est provisoire...) et le savoir se déploie horizontalement dans des directions multiples.

    Dans la relation aux apprentissages

    [...]

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