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Paule Terreaux - Page 3

  • L'art du collectif

    Grégoire Jeanmonod* est passionné de peinture et c'est donc tout naturellement qu'il illustre l'art du collectif au travers de morceaux choisis de l'histoire de la peinture. De fait, si l'artiste est solitaire dans sa création il est très entouré avant (d'un réseau) et après (d'une équipe).

    Jeunes enfants peignant ensemble une grande fresque

    Première leçon avec une toile à quatre mains d'Andy Warhol et Jean-Michel Basquiat : chacun des artistes est resté lui-même, c'est la tension entre les deux qui a fait le chef d'œuvre. Sortons de la concurrence pour entrer dans la complémentarité.

    > Reconnaissons nos forces et celles des autres.

    Deuxième leçon avec une école d'art remarquable, le Bauhaus. Sa créativité découle de principes fondateurs : « faire du jeu une fête, d'une fête un travail, du travail un jeu ».

    > Valorisons les temps informels.

    Troisième leçon avec un collectif d'artistes qui deviendront les impressionnistes : ils ont travaillé ensemble pour permettre le succès de tous.

    > Serrons-nous les coudes en gardant à l'esprit le sens du projet commun.

    Quatrième leçon avec le projet fou de redresser une obélisque au Vatican : c'est quand tout semblait perdu que l'architecte urbaniste a pensé à profiter de l'aide du marin de passage.

    > Demandons de l'aide avant d'en avoir besoin.

    Cinquième leçon avec le désir de Frida Kahlo de faire comprendre sa souffrance par la peinture : la malédiction du savoir conduit à créer l'opacité tandis que nous cherchons à expliquer. Rien ne vaut une métaphore.

    > Adaptons nos propos à nos interlocuteurs.

    Et un bonus avec trois amis réunis pour peindre le même héron : finalement Renoir a choisi de peindre Bazille peignant le héron.

    > Observons et saluons les efforts des autres.

    Quelle est votre plus belle contribution à l'art du collectif ?

    Paule Terreaux
    www.pauleterreaux.fr

    (*) je résume ici sa conférence dans le cadre du Club Stratégie et Avenir, le 27 septembre 2018 : L'art du collectif, poser un autre regard sur nos métiers et nos pratiques.

  • L'inconnu

    J'avais reçu un appel totalement inattendu, une invitation à entreprendre une démarche qui représentait un engagement conséquent et dans la durée. Je ne m'y reconnaissais pas du tout. Je ne comprenais pas du tout dans quel but.

    Oser la confiance

    Pourtant je percevais que c'était un appel de la vie, alors j'avais décidé de faire confiance. J'avais répondu favorablement et tout mis en place pour démarrer.

    Il restait un mois avant que cela se concrétise. Curieuse période où j'étais tout à la fois heureuse de l'invitation reçue et de la confiance avec laquelle j'y répondais et complètement vide d'énergie, épuisée physiquement, incapable du moindre signe d'enthousiasme.

    L'image qui me vient est celle du reflux de la vague. Elle va repartir à l'assaut de la plage : en surface l'eau semble déjà prête mais au raz du sable elle fuit encore sous la surface.

    Vague refluant sur le sable

    Ce que j'en ai compris ? Une part de moi ne savait pas y croire : trop inconnu.

    L'énergie d'y croire

    L'énergie est revenue lorsque l'expérience a commencé, me permettant d'imaginer un peu la suite. Je n'en suis qu'au début de l'histoire et elle m'attire en des contrées tellement inconnues que je vis encore régulièrement des périodes de reflux...

    Et vous dans quel domaine osez-vous avancer vers l'inconnu ?

    Paule Terreaux
    www.pauleterreaux.fr

  • Vous avez dit prêt ?

    Souvent nous aimerions que les choses avancent plus vite. Nous savons ce que nous voulons, nous faisons tout pour que cela se produise mais cela tarde à venir et nous ne comprenons pas pourquoi.

    Quand la volonté ne suffit pas

    C'est que les choses arrivent quand nous sommes prêts.

    Je suis prêt, me direz-vous : j'ai tout prévu, tout préparé.
    Certes, ce qu'il y avait à penser, à faire, mais vous-même, êtes-vous prêt ?

    Grenouille prête à partir sur sa valise

    Dans les métiers de l'accompagnement nous sommes sensibles à cette question. En effet, nous pouvons nous former, aménager notre espace d'accueil, nous faire connaître mais nous ne pouvons qu'attendre les demandes de rendez-vous. Et c'est là que c'est étonnant : toutes arrivent en même temps. Quand nous sommes vraiment prêts !

    L'inverse est vrai. Que notre disponibilité s'amenuise pour une raison ou une autre (fatigue, autre projet...) et les prises de rendez-vous s'espacent, comme cette amie qui envisageait de prendre bientôt sa retraite.

    Accompagner vers l'objectif visé

    Que faire alors quand ça n'arrive pas ?
    Descendre en soi, sonder sa disponibilité, laisser émerger ce qui nous préoccupe :

    • Ce jeune lycéen qui ne savait pas quoi faire plus tard... peur de quitter le cocon amical et familial.
    • Cette étudiante qui n'arrivait pas à décider de son parcours... besoin de sentir qu'elle resterait libre de le faire évoluer.
    • Ce professionnel qui déplorait l'absence d'opportunités... accaparé par des tensions familiales.
    • Cette personne qui ne trouvait pas l'âme sœur... peur de la trahison.

    S'il y avait une part en vous qui n'était pas prête, qu'aurait-elle à vous dire ?

    Paule Terreaux
    www.pauleterreaux.fr