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  • Je selfie donc je suis

    Selfie : mot apparu en 2002, « moi étant seul.e » – actuellement 1000 par seconde dans le monde

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    Que signifient donc tous ces selfies ?

    • Prendre une part de gloire (devant un monument ou une personnalité)
    • Se donner une image sympathique (parmi les autres)
    • Attirer l'attention sur soi, aussi quelconque que l'on soit (avec des filtres)…

    Quelles motivations à cette pratique ?

    Leur usage n'est pas que léger et amical. Il est aussi :

    • économique (selfies des Oscars 2014 avec le nouveau téléphone Samsung)
    • politique (foule tournant le dos à Hilary Clinton pour prendre un selfie avec elle)
    • engagé, revendicatif (artiste chinois lorsqu'il se fait arrêter)
    • esthétique, artistique (animalier...)

    Pourquoi en est-on arrivé là, à se prendre en photo et à l'envoyer dans le monde virtuel ?
    Simplement parce que c'est devenu possible. On craignait de confier son téléphone pour la photo alors la technologie s'est adaptée et cela a induit des ruptures :

    • fin des intermédiaires (diffuseurs, producteurs, journalistes)
    • véritable pouvoir des réseaux sociaux
    • effacement de la frontière entre le réel et le virtuel
    • société de la transparence...

    Quelles conséquences sur nous-même ?

    Docteur en philosophie et psychologie, Elsa Godard* analyse que cette révolution technologique conduit à une révolution humaine avec :

    • La culture de l'ici et maintenant : on ne veut plus seulement être heureux mais jouir. Tandis que notre rapport à l'espace et au temps s'estompe, quelle place reste-t-il pour l'existence qui ne peut se déployer que dans l'espace-temps ? Tandis qu'on ne se projette plus, comment peut-on percevoir le sens de l'existence ? Tandis que l'on obtient tout tout de suite, quelle place pour le désir qui permet d'aller à la recherche de sens ?
    • La culture de l'image. Tandis que notre inconscient était structuré comme un langage (Lacan), qu'en sera-t-il d'une société qui ne repose plus sur le langage mais sur une succession d'images et sur les affects ?
    • Le soi digital : tandis qu'hier l'enfant se découvrait dans le miroir (Lacan), aujourd'hui on se découvre aussi par l'image que renvoie le smartphone (retouché, avatar).
    • Une révolution érotique (la jouissance a-t-elle lieu dans l'instant qui est pris ou après en le regardant ?), pathologique quand on en vient à perdre le sens du contexte (selfies à Auschwitz ou devant un drame) ou à y perdre la vie à force de prendre des risques, et aussi une révolution esthétique.

    Cela n'exclut pas l'éthique. Nous pouvons être authentique, créer du lien et donner du sens à cette pratique.

    A nous de lui donner du sens ?

    Et vous ? Comment évoluez-vous avec la technologie ?

    Paule Terreaux
    www.pauleterreaux.fr

    J'ai envie de faire le point

    Je prends RDV avec Paule

     

    (*) je résume ici sa conférence dans le cadre du Club Stratégie et Avenir le 28 octobre 2020.

     

     

     

  • Inventer la suite

    Valérie arrive avec un air fatigué et préoccupé. Elle s'installe sur le canapé en soupirant. Je prends le temps de lui offrir un café, de me préparer une tisane, puis je m'installe avec elle comme on le ferait au salon. Valérie soupire à nouveau et lâche : il faut que vous m'aidiez. Je dois reprendre le travail mais je ne sais pas quoi faire.

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    Je ne sais pas comment faire

    Je laisse un peu de temps puis je l'invite à m'en dire plus. Elle a 46 ans et habite sur Metz depuis 6 ans. Avant elle vivait sur Paris. Elle a fait des études de pharmacie et travaillé des années dans l'officine familiale où elle s'est beaucoup donnée. Mariée elle a eu une première puis un deuxième enfant. Elle a géré tout ça en continuant à travailler.

    Son mari travaille dans un grand groupe, des postes à responsabilité et cela les a amené à quitter Paris pour rejoindre Metz. Elle en a profité pour s'occuper de ses deux jeunes enfants. Une troisième est arrivée. Elle en a aussi profité pour terminer sa thèse.

    Depuis 6 ans elle est très occupée, d'autant que sa fille aînée est dyslexique et que cela nécessite beaucoup d'accompagnement, de rendez-vous chez des spécialistes. A vrai dire elle est contente de se consacrer à ses enfants. Ce n'était pas prévu mais elle apprécié beaucoup d'être au foyer.

    Maintenant que la plus jeune a commencé l'école, elle doit reprendre le travail. Il y a eu une opportunité cette année, une pharmacie à reprendre juste en dessous de chez elle. Elle avait fait connaître son intérêt mais au fond elle n'avait pas envie. Voilà neuf mois qu'elle luttait intérieurement. Ça y est, elle vient de se dédire. Elle ne reprendra pas la pharmacie. Ses parents ne comprennent pas, son mari non plus. Tout le monde se réjouissait de cette opportunité.

    On me met la pression

    Dans sa famille on est pharmacien de père en fils et en fille. Personne ne comprend son désistement. Son mari est dans un autre domaine mais c'est un battant. Il n'imagine pas qu'elle reste à la maison. Pour lui, elle fait ce qu'elle veut mais il faut qu'elle travaille.

    De son côté elle a du mal à se détacher de ses enfants. Sa fille aînée a encore beaucoup besoin d'aide. Et puis son mari a pris un nouveau poste sur Sarrebruck. Il n'est jamais là. Comme pourrait-elle tenir une pharmacie et s'occuper de tout le reste ?

    Elle a vu l'annonce pour la création d'une école Montessori, une autre pour être adjointe de crèche. Ça l'attire mais elle n'a pas de formation pour ça. Elle est trop diplômée pour ça.

    Je ne veux pas des idées des autres

    J'accueille. Puis je reformule. Elle se sent poussée à reprendre un métier qui ne fait plus sens pour elle. Elle est attirée par autre chose. En même temps elle n'est pas prête. C'est OK pour moi de l'accompagner là-dessus et je lui explique comment. Puis je l'invite à prendre le temps de se laisser savoir si elle veut entreprendre ce travail. Est-ce que c'est elle qui a envie ? Est-ce que c'est maintenant ? Est-ce que c'est avec moi ? Qu'elle se laisse savoir et me rappelle, pour me confirmer son choix et prendre rendez-vous ou simplement me dire non. Elle est soulagée, contente de cette proposition. Elle repart légère.

    Valérie m'appelle trois jours plus tard. Elle a envie de travailler avec moi. Nous prenons date.

    Je veux avancer à ma façon

    Première séance. Je lui propose de travailler son objectif : pour commencer, qu'est-ce qui est vraiment pénible en ce moment ? Les gens déçus autour de moi, l'incompréhension. Je suis extrêmement mal à l'aise.

    Et dans quelque temps, quand vous aurez atteint votre objectif ? Je rebondis. Je me sens fière et motivée ! Super. Progressivement l'image se précise : elle se voit dans un espace qu'elle me décrit. On prend le temps de se mettre dans la situation et les mots viennent. Elle repart toute chose, émoustillée !

    La perspective de l'objectif atteint me donne envie

    Deuxième séance. Elle arrive agitée. Elle veut trouver quoi faire. Elle a beaucoup réfléchi, cherché. Je l'invite à se poser. Elle a du mal. Elle parle beaucoup. Peu à peu elle se calme. Elle évoque ce qui est important pour elle. Elle se rappelle qu'elle avait envie d'être kiné, de masser. Elle prend conscience qu'elle cogite beaucoup mais qu'au fond d'elle c'est autre chose qui l'attire. Je l'invite à se décentrer de la tête, à écouter ce que lui soufflent son cœur et ses tripes. Elle repart tranquille.

    Reprendre contact avec moi-même

    Troisième séance. Elle est empêtrée dans la peur qu'on lui reproche son choix de ne pas reprendre la pharmacie. Je l'invite à exprimer ce qu'elle voudrait à la place. Me sentir légitime. Je l'accompagne à découvrir ce qu'elle cherche à se donner de positif quand elle a peur comme ça. Il s'agit de descendre en soi, de retrouver ce qui est vraiment important, ce qui était vraiment important quand cette peur s'est installée en elle. Choisir moi-même ! Elle repart déterminée.

    M'autoriser à avancer

    Quatrième séance. Elle a vécu de beaux moments inspirants pour son avenir. Un échange avec une cousine pharmacienne devenue institutrice. Et aussi un moment de complicité avec une petite fille. Mais elle sent qu'elle va être empêchée. Je l'invite à me décrire comment c'est : un mur épais et immense devant moi, à bout de bras. Angoissant, oppressant. Comment ce serait si c'était pire ? Plus haut, plus lourd. Il lui tomberait dessus. Et si elle essaye l'inverse ? C'est derrière, un énorme sac à dos, lourd mais confortable, plein de poches. Envie de faire un bout de chemin, gaieté, joie.

    Constater que j'ai les ressources

    Cinquième séance. Elle se rend compte que souvent, elle sait depuis le début mais qu'elle n'ose pas le dire, qu'elle s'enferme et finit par exploser, comme un instinct de survie. Comment fonctionne son intuition ? Comment sait-elle ? Tête, Cœur ou Tripes ? C'est instinctif, dans ses tripes. Super ! Ensuite il lui faut un peu de temps pour savoir en quoi c'est ça qui est bon pour elle, pour savoir l'expliquer. Oui bien sûr, un peu de temps. Elle a reconnu son intuition. Elle va pouvoir l'apprivoiser. Elle repart tranquille.

    Écouter mon intuition

    Sixième séance. Elle est toute excitée d'avoir postulé pour une suppléance en tant qu'institutrice. Elle partage sa joie. C'est une étape : pour l'instant elle passe à l'action. Elle clarifiera plus tard quel métier elle veut faire et quand elle sera prête. Super. Nouvelle Valérie face à son mari et ses parents : elle s'affirme ! Elle constate qu'elle a déjà atteint son objectif en franchissant cette première étape.

    Passer à l'action

    Est-ce qu'elle pourra revenir ponctuellement, quand elle aura précisé son projet et besoin d'un coup de pouce pour se lancer ? Oui bien sûr. A moins qu'elle n'ait plus besoin d'aide, maintenant qu'elle a retrouvé ses ressources !

    Et vous ? Quelle suite avez-vous à inventer ?

    Paule Terreaux
    www.pauleterreaux.fr

    J'ai envie de prendre ma vie en main

    Je prends RDV avec Paule